caça palavras com textos

atividades diversas

Achei atividades super interessante sobre sistema monetário para compartilhar!

Espero que gostem...

Abraços!!!

mercadinho

Esse plano de aula retirei do site Portal do professor para compartilhar com todos...

Bjinhos!!!!

Conhecendo e construindo um mercadinho: vamos vender e comprar?

Professor, converse com a turma e proponha o desafio de organizar um mercadinho na sala de aula. Dialogue com os alunos sobre o que é necessário para a organização de um mercadinho. Se acharem interessante, a turma poderá utilizar os mesmos produtos do panfleto elaborado anteriormente. Proponha que cada aluno leve para a sala de aula embalagens ou mesmo o próprio produto para ser exposto visando a simulação da compra e venda. Você poderá decidir com o grupo a função de cada um no mercadinho:

Caixa e Clientes

Providencie dinheirinhos de papel para troco e para os clientes fazerem suas compras. Construa com a turma um caixa registrador das compras, que poderá ser confeccionado utilizando caixa de sapato. Também poderão utilizar a calculadora para efetuar os cálculos. Os alunos deverão organizar os produtos no mercadinho de acordo com a disposição observada por eles no supermercado visitado anteriormente. Assim, poderão organizar as mercadorias colocando de um lado da sala de aula os produtos de limpeza, de outro os produtos de higiene e em um local separado os produtos de alimentação. Professor, é importante desenvolver com a turma atitudes de cuidado com o meio ambiente tão divulgadas pela impressa, enfatizando a necessidade de cada cliente levar a sua própria sacola para colocar as compras, evitando assim, o uso das sacolas plásticas que são prejudiciais à natureza.

Professor, depois de tudo organizado, chegou o momento de divulgar o mercadinho pela escola. Para isso, construa com a turma cartazes de propaganda, contendo o nome do mercadinho, o local e a data que será inaugurado para visitação das outras turmas da escola. Aproveite para filmar o mercadinho com a turma atuando e depois assista com os alunos para que possam observar o trabalho desenvolvido.  

tabelas de valores

Atividade de produção de texto

Gostaria de compartlhar este modelo de aula com todos.

• Organize a classe em grupos. Cada equipe inventa oralmente uma história. Na fase inicial do trabalho, os alunos não precisam se preocupar em escrever a história. Apenas trocam idéias, planejam, discutem sobre como vão ser os personagens e o que acontecerá com leles.
• Cada grupo escolhe um dos colegas para contar a história, que será gravada pelo professor. Não é para ler a história, mas para contá-la com as proprias palavras.
• A classe discute e escolhe uma das histórias para ser utilizada na atividade, de acordo com critérios apresentados pelo professor.
• O professor transcreve (do gravador para a lousa) parte da história escolhida, tala qual como foi contada, observando como foram pronunciadas as palavras.
• Os alunos comentam e modificam a história, observando os seguintes aspectos: - escrita das palavras (como se escreve e não como se fala); - pontuação dos paragrafos, frases e orações; - começo, meio e fim (a partir da história ouvida

1. escrita das palavras (como se escreve e não como se fala);
2. pontuação dos paragrafos, frases e orações;
3. começo, meio e fim (a partir da história ouvida)
4. personagens;
5. lugar;
6. substituição de nomes por pronomes e outras expressões repetitivas.